![](https://usercontent.one/wp/www.hannekesaaltink.nl/wp-content/uploads/2014/08/IMG_1079.jpg)
Op hoeveel manieren kun je denken?
‘Wanneer ben ik nou aan aan de beurt?’ Ze had er echt zin in. Na de vakantie zou ze naar groep 3 gaan en ze kende al zoveel letters. Dat wilde ze heel graag laten zien. Toen het eindelijk zo…
als kunst en onderwijs elkaar raken
als kunst en onderwijs elkaar raken
‘Wanneer ben ik nou aan aan de beurt?’ Ze had er echt zin in. Na de vakantie zou ze naar groep 3 gaan en ze kende al zoveel letters. Dat wilde ze heel graag laten zien. Toen het eindelijk zo…