Had ik een dubbele agenda?
Wat leren kinderen veel!! Misschien wel veel meer en dan ik, methode-makers of het leerlingvolgsysteem op de 'agenda' hadden staan.
als kunst en onderwijs elkaar raken
als kunst en onderwijs elkaar raken
‘Kijk’, vertelt Anne Lotte tijdens het opruimen, ‘ik heb de bolletjes precies getekend zoals in het echt. De worteltjes die zag je niet maar ik heb ze wel getekend en met verf heb ik het een beetje doorzichtig gemaakt. Nu…